TA的每日心情 | 开心 2019-7-14 12:32 |
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本帖最后由 sunnyc2008 于 2019-2-28 17:40 编辑
Scholastic Dictionary of Spelling: 超过一万五千字,英语拼读规则与正确音节划分识别的词典 (美国拼字比赛Spelling Bee参赛必备基础)
母语学习的基础必须建立在直觉反应上,思维反应的速度太慢了,是众多非母语人士的语言障碍。
单词是英语的基础单位。一个单词基本上就是联系一组抑扬顿挫的声音组与一个意义概念的单位。
声音拼读法(Phonics)就是学习这种自然反应的语言技能,也是美国学童学习美语普遍认同的有效方法。
能精准的听,读,写一组一组的声音,即便不知道意义,它们便已进入了学习者的被动词库。
单词发音是由父母、老师、语言环境口传。但是许多母语人士都有拼读障碍,于是有地方与全美国的拼字比赛盛会。
非母语人士可结合真人语音库,音节段落与重音,拼写规则与特例,甚至其他印欧语种的发音法则与知识,也达成自然反应的母语能力。
思维语言学习,像字根、字首、字尾,与自然语言学习是相辅相成的,但是必须建立在自然直觉反应的语言基础上有效的启动主动词汇。若倒置本末,便难达到如母语般的流畅自如了。
举例:
直觉反应:声音拼读法:听、读、写一气呵成 (自然、简单、直接、有效)
abomination =》 音节 a.bom.i.na.tion 发音 ə.bam.ə.nei.shən 重音在 .nei.
思维反应:字根、字首、字尾: 联系声音组与其意义概念,转换成主动词汇
abomination =》 自首 ab (off 离开)字根 omin (omen 凶兆)字尾 ation (名词)=》憎恶、痛恨 (极度到无法忍受必须立即远离这令人可憎的人、事、物)
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